儿童开展有遍及的纪律。同时，因为受多种因素(家庭、社会、教导等)的制约，又存在较着的个体差异。
幼儿有哪些心理特点呢?
1、喜好顽耍;2、喜好合群;3、仿照力强;4、好胜心强;5、喜好田野举止;6、喜好体验胜利;7、喜好赞赏。
怙恃、家长正在教导孩子的时间，应该起首相识孩子的这些特色，保持精确的准则跟方式施教。
1、要给幼儿供给优越的学习生涯跟生长情况。为孩子缔造一个平安协调、和谐暖和、公平民主、互相尊敬、轻松愉快、不压迫感跟恐怖感的情况，让孩子有优越的生理空气。
2、以身作则，上行下效。家庭教育渗入正在家庭生涯的各个方面，潜移默化天影响着孩子的开展。。幼儿的思维特色是详细形象化，仿照是幼儿次要的学习方法，而家长就是幼儿正在家中仿照的方针，以是，正在家庭教育中，成人以身作则是十分紧张的。
3、家庭成员对孩子教导要步调一致。不异信息的输入，容易正在幼儿大脑中造成神经接洽，从而取得教导后果。若教导没有同等，不只会招致教导的失利，并且会使孩子造成两面性等不良的心理素质。
4、防备第一举措的毛病。关于幼儿来讲，第一举措很紧张，第一次做对了，第二次、第三次便简单做好;第一次做错了，第二、第三次便简单错，逐步养成欠好的习气，要花很大的气力才气改正过来。以是，成人教给孩子的器材必需是精确的。
5、用踊跃的诱导式，不消悲观的命令式。
6、要多鼓动勉励，少批驳，正面教育。成人尚且喜好听鼓动勉励的话，况且孩子呢!以是对孩子要以表彰为主，让孩子用身上的闪光点来克制自身的缺乏。
7、批驳孩子要把握得当机会。不要正在他人眼前指摘孩子，孩子的自尊心很强，即便是孩子做错了事，也不要正在他人里指摘他(她)。若是怙恃当着他人的里指摘他(她)，他(她)会觉得遭到莫大的羞辱，便会怨尤怙恃，以至发生反抗的感情，当前怙恃叫他(她)做甚么，他(她)偏偏没有做。不要一早起来便批驳孩子，那样会使他(她)一整天皆想着怙恃批驳的事，会一整天七上八下，呆头呆脑的孩子便会目瞪口呆，于身心健康跟学习皆晦气。
总之，针对儿童特色，以精确的准则跟方式施教，是咱们时辰应该留神的，由于这是家教胜利的条件。
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